Talleres

Un taller de 3 horas para profesores desde Infantil a ESO.
¿El objetivo? lograr una matemática tangible,
que el alumno pueda experimentar en vez de memorizar,
para lograr un aprendizaje significativo.


Es conocida la conveniencia de que el alumnado manipule materiales para que sea capaz de llegar a los conceptos matemáticos. La dificultad aparece cuando no contamos con materiales apropiados y, con frecuencia, en el aula acabamos haciendo lo contrario: se explica el concepto -que se memoriza- para aplicarlo a situaciones descontextualizadas.

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De esta forma las matemáticas son un cúmulo de conceptos a memorizar. Lo que se hace más difícil cuando se trata de la geometría, más aún cuando el profesorado tiene carencia de formación tridimensional.
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BaFi busca entusiasmar al docente con una enseñanza distinta de la geometría, que empiece por la tercera dimensión (que es la realidad del alumnado) tal como explicamos en la Revista Didáctica de las Matemáticas.

Objetivos:

Que el docente conozca las posibilidades de BaFi para conseguir:

• Fomentar el interés y el aprendizaje significativo de la geometría, medidas y números.

• Mejorar la actitud ante las matemáticas, evitando bloqueos, ya que al manipular y visualizar, el objeto se procesa mejor.

• Favorecer la concepción espacial, porque en una figura también pueden verse otras alternativas.

• Diferenciar los objetos de tres, dos y una dimensión.

• Desarrollar la imaginación y la creatividad al existir distintas maneras de formar una figura.

• Asociar matemáticas con investigación.

• Ayudar a verbalizar los razonamientos.

• Potenciar el trabajo colaborativo.

Contenidos:

1) Reconocimiento de las figuras en todas las posiciones. Hábito de girar las figuras para verlas en otras posiciones. Visión espacial

2) Distinción de objetos de 3D, 2D y 1D.

3) Características de polígonos y cuerpos.

4) Medida de capacidad: El litro

5) Medidas de longitud, volumen, superficie.

6) Fracciones, números decimales, porcentaje.

7) Interés y creatividad en la búsqueda de soluciones de situaciones cotidianas.

Tiempo de la acción formativa: 3 horas

Destinatario: Profesorado desde Infantil hasta 4º ESO.

Metodología: Práctica-teórica. Se aprenderá a optimizar el material didáctico usando BaFi y vivenciando los conceptos tratados.

Ponente: Esperanza Teixidor Cadenas. Creadora del método y del cubo didáctico. Licenciada en Pedagogía. Diplomada en Magisterio en la Especialidad de Ciencias. Máster en Asesoramiento Educativo Familiar.

Conoce toda la trayectoria de BaFi estos últimos años.

Hemos dado talleres en más de 20 colegios, y hemos estado presentes en numerosos congresos y jornadas de enseñanza de matemáticas.

BaFi es un proyecto aprobado por la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

¿Estás interesado en un taller?
Escríbeme a cubodidacticobafi@gmail.com